你一定比期待好成绩，更期待孩子拥有发现问题、与他人合作解决问题的能力，能勇敢的站在他人面前自信展示他对问题独特的看法与解决思路，进而拥有影响他人的力量。

DFC孩童创意行动与爱因斯坦学院能帮助你引领孩子拥有这些能力！

是的，爱因斯坦学院被DFC认证为中国区的总部。而DFC孩童创意行动的首个创造营，就这么奇迹般地来到了爱因斯坦学院的线下共学中心。

2020年寒假期间，我们与DFC组织合作，在爱因斯坦学习中心（ELC）开设DFC孩童创意挑战创造营，适合6-15岁想象力丰富、爱动手、乐于表达的孩子，让孩子有机会深入的体验DFC四步法为团队和自我赋能 [ I CAN ]的精神。让孩子站在大人面前诉说他们的力量和改变！

DFC孩童创意行动是由印度河滨学校的瑟吉校长发起的活动，提倡透过DFC四步骤——感受、想象、行动、分享，让孩子活学所用知识，积极解决生活周遭问题，并培养孩子【 I CAN】的精神,,让孩子在面对问题时，愿意勇于不断尝试。

透过DFC4步骤，能够让每个人愿意面对眼前挑战，不断学习、修正及尝试各种解决方法，最后具备能够活用知识解决问题的能力和信心。

1. FEEL

感受 / 发现身边的问题

引导孩子踏出改变的第一步，可以先从观察自己的感受开始，让孩子透过各种方式发现、了解问题，并同理其他与问题相关的人的状况和需求。尽可能把观察到的问题挖深一点，甚至是重新定义问题，最后试著整合并清楚表达困扰他们的问题及原因。

2. IMAGINE

想像 / 各种解决的办法

感受到的问题，可能会有各种不同的解决办法，若担心孩子的点子太天马行空，不妨先想想问题解决后的【最佳情境】吧！当我们将最佳情境作为解决问题的目标后，再让孩子们透过头脑风暴，想出各种面向、多种的解决方法，就不用担心讨论会失焦。

3. DO

行动 / 计划在行动过程中

卷起袖子开始行动吧！与孩子一同善用资源、拟定并付诸行动，实践计画在实践过程中，不断重复【执行、遇到困难、解决】的历程，并**使用者回馈、建议及影响力等相关数据，落实最佳情境。且借由分享个人心得及心态上的转变，了解整体行动对他们自身的影响。

4. SHARE

分享 / 扩大自己的影响力

试着带领孩子们，将执行四步骤的完整历程统整成一个故事。并将统整后的故事，运用不同方式分享给身边的人，发挥更大的影响力。运用不同的方法将故事分享给更多的人。在分享过程中，不只能增加孩子的影响力，同时还能够增强孩子的自信心喔！

DFC孩童创意行动目前覆盖65个国家，有220万孩童参与其中并解决了全球18000个问题。是全球规模最大和参与人次最多的创新活动平台。

参与过DFC孩童创意行动创造营的孩子未来可以以团队成熟的项目去参与DFC孩童创意行动挑战赛，而参与挑战赛的孩子可以参与中国年会、华文会和国际BTC全球年会，让孩子开阔视野、交流文化，更重要的是，让他们站在大人面前诉说他们的力量和改变。

根深中华、耀眼世界是爱因斯坦学院一以贯之的教育愿景。

无论是创新父母的课堂、少年创新思维认知课，还是H2M线下线上学习体验营、云端夏校、国际小大使的项目，都是致力于以培养孩子的创新创业思维为基础，在真实的世界里创造孩子与外部世界链接的机会。培养孩子发现问题、解决问题，勇敢述说与展示的勇气和能力。最终培养具备中华文化底蕴与自信、具有国际视野的全球公民。

以这个教育愿景为出发点，爱因斯坦学院与DFC倡导的理念不谋而合。以此为前提，以相同的理念为核心，产生1+1等于无限可能的魅力。

非常荣幸DFC中国总部将落户爱因斯坦学院，双方建立深度合作共同助力DFC在中国的推广与实践。

带着这份“不谋而合”的教育信念，爱因斯坦学院与DFC携手，特别设计了寒假爱因斯坦学院DFC孩童创意行动创造营。

创造营将透过FIDS四步法，引导孩子充分体验【学习的魅力】，激发创意、探索潜能，让孩子体会【I CAN】的能量。

DFC孩童创意行动创造营 · 挑战主题&收获

主题1：城市印象

通过观察和体验，感受不同城市的美、差异与问题，思考、想象、探索、创造让城市变美好的解决方案。

主题2：宇宙探索

感受宇宙和科学的奥妙，想象未来人类与宇宙的关系，创造并展示探索宇宙的新技术。

主题3：思维通道

观察和发现生活里的创新小设计，思考创新的源泉是什么？思维的方式决定未来，通过头脑风暴，知识获得，大开脑洞来设计各个领域的创意方案，解决真实的生活问题。

学习路径&收获

- 运用国际通用的FIDS引导流程：感受-想象-行动-分享，引导孩子形成一个完整的思维闭环——获得发现、思考、行动并分享的解决问题的思维路径。

- 整个引导学习过程中，学习者本人能真实体验到如何跨学科提取知识并应用；如何以积极的状态去面对挑战；如何在合作中发挥个人影响力、处理人际冲突，并集众人智慧创造出共有的作品，从中感受到自我的力量和价值。

- 学习者通过体验式的参与，会生发出自主学习的能力。在团队中感受到自我的力量和价值，进一步帮助学习者拥有积极的态度和面对挑战的勇气。

- 获得自信、表达力和沟通力。

看到并欣赏每个孩子与众不同的特质，方为好老师

从HOW2MOOC引导师群体进行第一轮选拔：认同“人人都是天才”的教育理念 + 有完整的H2M体验式学习经历 + 有超过300个小时以上的引导经验 + 收获孩子喜爱与认同 = 能看见孩子、认可孩子的好老师。

第二轮培训与认证：专业的H2M引导师参与DFC导师认证的专业培训，并且通过考核认证的导师，方可成为本次创造营的引导师。

本次DFC孩童创意行动创造营的师生配比约 1：10。

主题：DFC孩童创意行动创造营

营期：第一期：2021年1月25-29日

         第二期：2021年2月1-5日

         第三期：2021年2月15-19日

（根据时间选其中一期参加即可）

招募对象：满6周岁-15周岁的中国青少年儿童

招募人数：每期限额招募100人，满员即停止招募

营费：5800元/人/期

营费包含：1个孩子在挑战营5天的学习费用 + 每天午餐 + DFC挑战工具包+ 茶歇费

营费不含：往返深圳及在深圳市内的交通费、住宿费、餐费及其他个人产生费用

退费说明：开营前30日（含）取消：退还50%费用。

               开营前30日内取消：不予退费。

因不可抗力如疫情、自然灾害等因素，可以提前30天申请全额退款或顺延学位。

地点：爱因斯坦学习中心（ELC）

地址：深圳市南山区白石路3609号深圳湾科技生态园二区9栋 A2215-28