江南云商学院

2025年职业技能成长公益第12课

7月12日劳动争议案例模拟法庭实战演练培训

一、课程背景：

鉴于近几年来劳动仲裁案件高频出现，作为企业HR面对各类劳动争议仲裁问题如何应对比较迷茫，鉴于此情况，江南云商学院从实用的角度出发，开办劳动仲裁模拟法庭实战课，用真实的现场案例来提高HR对此问题的认知和理解，有助于在日常工作中提前做好各类防控措施和应对策略。

二、劳动争议仲裁模拟法庭的主要目的在于通过模拟真实的劳动争议仲裁过程，使参与者能够深入理解并掌握劳动争议仲裁的相关法律知识和实践技能。以下是对劳动争议仲裁实训目的的详细分析：

2.1增强对劳动争议仲裁法律制度的认识

2.1.1理解劳动仲裁的职责与意义

劳动仲裁是劳动争议解决的重要途径，其职责包括聘任、解聘仲裁员，受理劳动争议案件，讨论重大或疑难案件，并对仲裁活动进行监督。通过实训，参与者可以深刻理解劳动仲裁在保护当事人合法权益、促进劳动关系和谐稳定方面的重要意义。

2.1.2熟悉劳动仲裁的法律依据

《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》是劳动仲裁的主要法律依据。实训中，参与者将学习并熟悉该法中关于劳动争议范围、仲裁程序、仲裁时效等具体规定，如第二条明确了适用劳动仲裁的劳动争议范围，第五条规定了劳动仲裁与诉讼的衔接程序，第二十七条则规定了劳动仲裁的时效期间。

2.2掌握劳动争议仲裁的实践技能

2.2.1学习申请劳动仲裁的流程

模拟法庭开庭中，参与者将模拟申请劳动仲裁的全过程，包括递交申请书、提供证据、参与调解、接受仲裁裁决等。通过这一过程，参与者可以掌握申请劳动仲裁的具体步骤和注意事项，提高实际操作能力。

2.2.2提升证据**与运用的能力

在劳动争议仲裁中，证据是支持当事人主张的关键。实训中，参与者将学习如何**、整理和运用证据，以证明自己的主张。这将有助于参与者在未来的实际工作中更好地维护当事人的合法权益。

2.2.3增强调解与沟通的能力

劳动仲裁不仅涉及法律知识的运用，还涉及调解与沟通的技巧。实训中，参与者将学习如何与当事人、对方当事人及仲裁员进行有效沟通，以及如何运用调解技巧促成双方达成和解。这将有助于提升参与者在劳动争议解决中的综合素质。

2.3培养解决劳动争议的综合素质

2.3.1增强法律意识与法治观念

通过实训，参与者将更加深入地了解劳动法律法规，增强法律意识和法治观念。这将有助于参与者在未来的工作中更好地遵守法律法规，维护劳动关系的和谐稳定。

2.3.2提高分析与解决问题的能力

劳动争议仲裁模拟法庭要求参与者对模拟案例进行分析，并提出解决方案。这一过程将锻炼参与者的逻辑思维能力和问题解决能力，使其在未来的工作中能够更快地适应并解决各种复杂的劳动争议问题。综上所述，劳动争议仲裁模拟法庭旨在通过模拟真实的劳动争议仲裁过程，增强参与者对劳动争议仲裁法律制度的认识，掌握实践技能，并培养解决劳动争议的综合素质。这将有助于HR参与者在未来的工作中更好地维护当事人的合法权益，促进劳动关系的和谐稳定。

三、培训时间：

2025年7月12日（周六）下午13:15-17:15

四、培训地点：

江南云商学院第2培训室：武进南湖家苑21幢商铺三楼（老武进就业驿站）

先导航：万豪台球俱乐部 找到这个黄色标记的位置

从手扶电梯上二楼后左手拐弯走楼梯上三楼！！！

看到这个门就到了，门上有7.12培训通知！

五、参加人员范围：

HR从业者、法务从业者、律师等

所有参与者须选定角色参与才能报名，自愿根据提供的案例完成相关法庭准备开庭资料。

六、培训收费情况：

1、免费公益50人（公益达人或7.19峰会已报名人员可优先通过免费0元通道报名30人，注意选择角色报名端口！其余人员20人交50元诚意金报名，学完退款，中途没来或提前早退的冲抵公益基金）。

2、收取场地费、茶歇费：39元/人 20人

七、课程设计：

7月12日下午，江南云商学院组织博爱星律师事务所安娜律师的劳动争议案例“模拟法庭”活动在将在江南云商学院举办。该次“模拟法庭”活动以劳动仲裁程序为模拟对象，真实再现劳动争议案件在仲裁阶段的完整庭审过程。

庭审案例1：

模拟庭审由安娜律师担任仲裁员，吴坤锜担任书记员，同时邀请报名的学员3人作为案件1的申请人（原告）及代理人，学员3人作为案件2的被申请人（被告）及代理人。据悉本次模拟法庭素材来源于博爱星律所代理的真实的劳动争议仲裁案件。

基本案情：

一、案情简介

关于申请人陈某诉被申请人常州某有限公司

工资、加班工资、赔偿金争议一案

申 请 人陈某 于 2014 年 7 月 1 日 到 被 申 请 人 处 工作，担任品质部经理，工资 于每月的 25 日发放。双方约定，申请人的月平均工资为 7000 元。双方签订 了书 面劳动合同。申请人工 作 期 间 ， 被 申 请 人 于 2020 年 发 放 年 终 奖 22000 元，并按照职位高低发放 3000 元核算奖金。但被申请人未发放申 请人 2021 年 年 终 奖 和 核 算 奖 金 。 被 申 请 人 于 2021 年 10 月 29 日 调 整 了 申 请 人 的 岗 位 待 遇 ，其 本 人 于 2021 年 12 月 31 日 就 调 岗 及 待 遇 提 出 异 议 。202 2 年 1 月 7 日 ，被 申 请 人 以 无法和申请人协商离职 和工资问题辞退了申请人，单方面解除了申请人的劳动关系。为此，申请人陈某提出仲裁。

二、仲裁请求

1、被申请人支付申请人 2021 年 12 月份至 2022 年 1 月 7 日期间拖欠工资 4751 元；

2、被申请人支付申请人年休假工资 36206.90 元；

3、被申请人支付申请人违法解除劳动关系赔偿金 133643 元；

4、被申请人支付申请人加班费 276503 元；

5、被申请人支付申请人年终奖 22000 元；

6、被申请人支付申请人核算奖金 3000 元。

三、申请人证据

1、劳动合同二份，申请人于 2014 年 7 月 1 日与被申请人签订了劳动合同，于

2020 年 4 月 16 日，双方续签了劳动合同（续签劳动合同未加盖被申请人公章，

也未有被申请人法定代表人或负责人签字），合同约定申请人的岗位为质检，

实行标准工时制，如被申请人安排申请人加班将依法给予补休或者支付加班加

点工资，申请人的基础工资为每月 7000 元。

2、终止解除劳动合同通知书，载明：解除的理由是经与申请人协商，就相关

的事项未能达成一致；解除的时间是 2022 年 1 月 7 日；申请人的薪资结算至

2022 年 1 月 7 日；申请人应于 2022 年 1 月 12 日前至被申请人人事部门办理相应的离职手续，并核算确认相应薪资及补偿金事宜。

3、微信转账记录截图和银行客户明细账，内容 2018 年 2 月 13 日，被申请人

发放了申请人年终奖 18000 元；2021 年发放了申请人年终奖 22000 元。据此计算申请人解除劳动关系前 12 个月的月平均工资为 8352.71 元。

4、员工花名册、产品质量处理报告、账户交易信息查询报表、录音，证明被

申请人总经理徐某，其口头承诺向申请人发放年终奖，申请人工作期间，每年

都是由徐某发放年终奖。

5、银行代发工资明细回单，载明申请人于 2022 年 1 月 25 日收到被申请人支

付的工资 7289.57 元，被申请人还欠发申请人 4751 元工资。

6、考勤表，证明申请人在被申请人处一直是每周只休息一天，被申请人未支

付申请人休息日上班的加班工资。

7、申请人与被申请人电话录音，内容：申请人要求人事在 2022 年 1 月 7 日

给申请人的续签合同上盖章，人事表示没办法盖章，因为申请人申请仲裁了。四、

被申请人证据

1、银行代发工资明细回单，拟证明被申请人已经于 2022 年 1 月 25 日足额发

放了申请人的工资。

2、劳动合同，载明双方于 2014 年 7 月 10 日签订了书面劳动合同，合同约定

申请人的月基本工资为 1630 元，且申请人收到该劳动合同及被申请人处的规

章制度。

3、质检部负责人及助理考核标准，载明申请人的岗位职责应当服从被申请人

的管理和安排。

4、被申请人公司微信工作群聊天记录截图，证明申请人擅自使用摄像录音设

备监听所在部门女员工的事实，品保部门工作人员对申请人的工作表现投诉的

情况。

5、通知工会函，载明因申请人工作期间滥用权力，擅自使用摄像声控设备，

监听所在部门女员工，严重侵害了女员工的隐私权，申请人的行为违反了国家

法律规定及被申请人处 规章制度规定，依据此，结合申请人近一年的工作表

现，在告知申请人及被申请人会议审议经公示后，被申请人于 2021 年 10 月 29

日调整了申请人的岗位、待遇，其本人于 2021 年 12 月 31 日就调岗及待遇又

提出异议，经协商未达成一致意见，决定于 2022 年 1 月 7 日与申请人解除劳

动关系。

五、模拟流程

1、角色分配 ：申请人、被申请人、仲裁员、证人若干（如 HR、同事）、现场人员点评；

2、准备工作 ：申请人仲裁申请书、被申请人答辩状、双方围绕证据真实性、合法性、关联性、解除依据等展开质证；

3、仲裁裁决 ：根据法律法规条款模拟。

庭审案例2：

关于申请人诉被申请人常州某有限公司 劳动报酬、二倍工资、赔偿金争议一案

一、案情简介

申请人称于 2023 年 9 月 26 日入职被申请人处从事油漆工工作，入职时未签订 书面劳动合同。在职期间，单位通过钉钉打卡对申请人进行考勤，且要求申请 人签署了几份协议，申请人未看到协议的内容。后被申请人单方面辞退了申请人。

二、仲裁请求

1、被申请人支付申请人未签订书面劳动合同的二倍工资差额 54329 元；

2、被申请人支付申请人加班工资 24524.7 元；

3、被申请人支付申请人违法解除劳动合同的赔偿金 12665 元；

4、被申请人支付申请人克扣的工资 475.6 元。

三、申请人证据

1、微信工作群聊天记录截图、考勤机截图，其中群聊中申请人于 2023 年 9 月

26 日加入群聊，考勤机显示于 2023 年 9 月 27 日开始打卡。

2、薪资文件，载明申请人 2023 年 9 月、10 月份的日薪是 230 元(9 小时),11

月开始日薪是 240 元(9 小时), 申请人称文件上的工资标准是被申请人处的员

工写的（员工没签字，也没有被申请人签章）。

3、申请人与被申请人员工微信聊天截图，内容员工讲“你不要来了，你上次

签的离职手续的，6 月份的工资会发给你的”。

4、工资发放流水，实发金额参照附件工资明细表中“实发（月工资元）”一列。

5、自制工资明细表、加班时长统计表，拟证明申请人的薪资中仅包含了每天

工作九小时及加班的一倍薪资，尚拖欠工作日加班的 0.5 倍、休息日加班的一

倍以及法定节假日加班的二倍薪资，共计 26717.4 元。

6、申请人手写的考勤记录，记录了申请人的每天工作时长，参考附件加班时

长统计表。

四、被申请人证据

1、劳动合同，约定入职时间为 2023 年 9 月 27 日，工资为最低基数+绩效考核， 加班工资按最低工资基数计发。

2、离职申明，载明申请人系因个人原因离职。

3、被申请人自制加班工资计算清单、工资表，证明被申请人已经足额支付了申

请人的加班工资。

4、自制考勤记录，加班时长参考附件加班时长统计表。

五、模拟流程

1、角色分配 ：申请人、被申请人、仲裁员、证人（如 HR、同事）、现场人员点评；

2、准备工作 ：申请人仲裁申请书、被申请人答辩状、双方围绕证据真实性、合法 性、关联性、解除依据等展开质证（本案中无双方签字确认的工资条，应提交怎 样的工资清单拟证明工资中是否包含加班费）；

仲裁裁决 ：根据法律法规条款模拟。

3、附件：

申请人自制工资明细表、加班时长统计表

两次庭审完毕后，安娜律师会针对庭审中的问题进行剖析和探讨，提醒HR日后工作注意事项。

通过本次劳动争议仲裁“模拟法庭”活动，能够提高HR们的庭审辩论技巧、案情分析能力、证据搜集能力，加深人力资源从业者和法务人员对庭审流程的熟悉度，能让HR快速提高自身专业水平，适应团队发展。为法治中国建设贡献力量。

八、培训讲师介绍

安娜律师

现任职于江苏博爱星律师事务所

执业律师，企业合规师。

毕业于南京审计大学，毕业后，一直从事于企业法律风险控制方面的工作

具备扎实的人力资源基础理论和实操，擅长于人力资源用工风险管理

服务于上百家企业，综合利用诉讼与非诉途径为企业的健康发展保驾护航。

九、培训组织机构：

江南云商学院---常州冠恒人力资源有限公司旗下培训品牌机构。

由常州冠恒人力资源有限公司发起，在2015年10月18日成立了龙城HR商学院，2017年11月18日成立了常州人力资源工作者联合会，于2017年12月18日成立了龙城HR精英联盟，多群强强联合，目前管理平台上汇集常州著名企业的人力资源总监、经理、主管和专员近6000余名。

2018年5月18日从培训落地的原则在江苏常州成立了龙城HR商学院（常州江南云商学院的前身）。目前常州江南云商学院开办已近8年来，已举办大小培训、沙龙、主题活动300多场，近10000多人次参加，主导举办HR大型年会7场，目前有3000多名HR会员经常参与下属的龙城HR精英联盟、长三角商学院的各类活动，注册正式会员近500名。公司每月至少举办3期线下群友专业技能培训公开课活动，其中至少有2场免费公益公开课，活动内容形式有主题沙龙，座谈研讨、学习培训、联谊拓展、优秀企业观摩、旅游活动等。2023年1-12月累计举办各类HR公益培训课程40场，2024年全年举办各类培训43场，目前成为常州最大的HR公开课公益培训机构！2018年和2019年分别举办了HR实战技能训练班各一期，共计有80多位HR学员通过论文答辩后予以毕业。2020年经过半年多的筹划，在2020年9月份在龙城HR商学院基础上升级等级正式组建常州HR的第一所继续教育的专业培训学校-常州江南云商学院，学院今后将采取线上与线下结合培训的新模式进行运营，江南云商学院本着“开放、共赢、互动、成长”的价值理念，致力于常州HR群体的专业技能训练和职业成长，与所有常州的HR一起分享、合作、成长！

江南云商学院联系人：吴院长13914336267 13376267710

微信号：wxwzqh

邮箱：1843110733@qq.com

本课程发布日期：2025年07月02日

2025年安娜老师授课部分图片：