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语文阅读与写作大师班
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你家孩子写作文时，有没有这样的问题：
1.跑题万里——不知道写啥，随便写，自嗨，不得分！
2.没有章法——脚踩西瓜皮，写到哪里算哪里！凌乱，毫无逻辑和主题！
3.没有文采——流水账，口水作文，一个点睛的句子也写不出，惨不忍睹！
4.肚子没货——憋了3个小时，想写个名人事迹、历史典故增加下作文层次感，印象却模糊！
孩子如果带着这些作文问题进考场，作文定会考砸，半壁江山就丢了。
不少家长问：那要怎么办？在有限的时间内，如何让孩子把作文写的又快又好？
葡萄园成长中心拥有40年语文教学经验的周晋初老师和家长们分享：二年级学生如何在30分钟内写出500字作文！
我们一起来看一看在周老师指导下的学生在课堂上30分钟内写出的优秀作文：
▲二年级学生作文
▲三年级学生作文
▲四年级学生作文
看了上面学生的作文，是不是想了解周老师是如何辅导孩子们写作文呢？
“个性化作文”，是周老师根据自己多年的教学经验总结出来的作文教学方法，从理论到实践，浅显易懂地辅导教师作文指导的方法和内容，具有实际指导意义。
作文套餐法是其中一种教学方法。什么是作文套餐法？就是围绕同一主题或者围绕同一内容从不同角度、不同侧面，进行有目的、有计划的作文训练。
如：运动会系列训练作文，周老师指导学生从以下几个方面来写：
运动会准备期：设计班名班徽，创编班级口号以及班级简介 ；
运动员选拔期：片断训练：神情描写、动作描写 、选拔活动 ；
运动会将开幕：写写“通知” 、画画“海报” 、编写新闻；
运动会上：红领巾广播：表扬、批评、感悟、新闻消息；
运动会后：方队表演、运动比赛、拉拉队……
又如：关于活动作文，周老师总结了一套口诀：
剪一剪，贴一贴，创新其实很快乐；
写一写，猜一猜，人物外貌显出来；
玩一玩，画一画，描写事物有方法；
想一想，编一编，新奇想象不一般；
做一做，练一练，创新更加重实践。
再如：如何写创新作文，周老师提出了不同类型的写作要求：
智能开发型：依据一个或几个几何图形，展开合理的想象，编织一个个生动的故事；
拼图创意型：通过拼不同的图案，使学生了解拼图的先后顺序，培养他们动脑、动手的能力及丰富的想象力；
角色体验型：学习用拟人、拟物等写作手法构思文章，主题要鲜明，条理要清楚；
联想拓展型：想象要从实际出发，丰富、合理、有新意。
在周老师的指导下，300多位学生的作文发表于各级各类报刊及作文选上，这一系列课程也被列为了浦东新区240教师培训精品课程。
课程介绍
二年级语文：
-- 紧扣二年级学生学习的重点、难点，进行阅读理解和看图写话；
-- 在富有童趣的文章中，学习如何抓住文章的关键词句来理解句子和文章内容，学会基本的答题技巧，使之逐步跨进阅读理解这扇大门；
-- 学习按一定的顺序观察图片，展开合理的想象，用几句话把图意写清楚写连贯，使学生在“看－想－说－写”这一过程中，提高语言表达能力。
二年级是阅读写作能力的培养的良好时期，由说话到写话，由写句到写段。
三年级语文：
三年级是小学阶段的转折点，打好基础，顺利过渡到高年级，辅导的内容分四大板块：
-- 基础知识板块（多音字理解、数量词运用、选词填空、成语运用、缩句扩句、关连词运用、修改病句、练习比喻句排比句拟人句等修辞手法）；
-- 文学常识板块（了解小学阶段需知的文学常识内容）；
-- 阅读理解板块（学习中心句过渡句、六种分段方法指导、概括段落大意训练）；
-- 写作知识板块（学习写小动物、练习写状物文章、叙事及写人文章训练、练习动作神态描写和心理活动及说的几种用法、写作技巧指导、作文的触类旁通）。
四年级语文：
四年级是小学关键的年段，春季进行系统性地辅导，提升宝贝们语文综合能力，辅导分五大板块：
-- 基础知识板块（字素理解、数量词运用、选词填空、成语运用、句式变换、缩句扩句、关连词运用、修改病句、修辞手法）；
-- 文学常识板块（名人名著、必考文学常识内容）；
-- 古诗文及文言文板块（古诗文阅读、简短文言文阅读）；
-- 阅读理解板块（分段方法指导、概括段落大意训练、归纳文章主要意思方法辅导）；
-- 写作知识板块（继续叙事及写人文章训练，练习细节描写、波折描绘、展开联想，各类文体写作技巧指导，作文的触类旁通）。
温馨提示
为保证试听的质量，暂收取10元试听费用，试听后孩子正式入学试听费可以抵扣学费。
上课时间：每周日上午（具体时间待定）
适宜人群：小学二-四年级小学生
地址：丁香路901弄 联洋花园一期 6号 1楼南面 葡萄园成长中心
交通: 九号线地铁杨高中路站，步行400米
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