绘本不仅是用来阅读

我们常见的绘本教育形式大致有伴读型、发问型、还有情景演示型。但这些形式并没有把绘本的全部潜能挖掘出来。

那么怎样才是一本绘本的正确“打开”方式呢？

      绘本是低龄段 PBL课程有效的载体之一

每一本绘本就是一个小世界，是对来自真实世界信息的截取或者转译。不仅如此，通常我们在一本好的绘本中，还可以看到作者明确的价值观和个人风格。针对同一个主题，不同作者的切入角度、提出的问题和见解可能都不同。所以绘本不仅为我们提供了“好问题”，而且还提供了足够丰富的观点，甚至是可借鉴的“创造”方式。

儿童绘本PBL之《全世界的家》主题课程

从“我”到全世界

孩子们总是对全世界都充满好奇心，但是他们去探索和认知的第一个对象一定是“我”。在绘本PBL之《全世界的家》这个系列中，将用6个单元72次课的时间，带着孩子们从“我”开始一步一步地去探索全世界。

作为国际建筑师出身的一流儿童教育研究团队，德稻教育的戴德旭大师工作室对“家”的意涵和形态及其“家”与城市、环境、地域文化之间的关系有深刻的解读。我们把这些内容全部都深入浅出地穿插在该系列课程中。我们希望通过课程去传达符合时代特征的价值观，比如充分的欣赏自我，热爱家人和朋友、理解并爱护大自然、热爱祖国、胸怀世界的视野等等。

我们提取了绘本故事中关于文化、艺术和科学的跨学科知识，期待孩子们运用这些知识去完成项目任务，从而增强理解能力、观察探索能力、创造能力和表达能力，体验到认知的乐趣，最终成为一个具备认知内驱力的人。

第一单元-01，在本节课程中，我们将分为两个部分【绘本阅读】以及【动手制作】；我们将通过阅读绘本【卷卷的烦恼-I Don’t want curly hair】理解我们可能有许多的不同，但是我们都要学会接受自己，也要接受别人的不同。通过制作【我的肖像画】理解明白我们每个人都是一个独特的个体，我们应该尊重彼此的不同。

课程适合对象：3-6岁孩子

课程咨询联络：猫头鹰 17317791672（微信同）

课程所需材料：

课程制作成果：

活动的课程执行：

一、绘本 PBL 课程研发团队：德稻戴德旭大师绿色建筑工作室

德稻戴德旭大师绿色建筑工作室以国际领先的建筑理念与技能，为中国带来革新性的城市建筑解决方案，为居民提供环保宜居的建筑典范。工作室还发起“未来建筑+”儿童教育项目，将建筑学当做媒介，通过 PBL（项目制教学）课程、主题研学营、艺术设计游学等方式，让孩子们释放与生俱来的探索欲和创作天赋，培养跨学科综合学习能力。2018 年起，“未来建筑+”入选国际建筑师联盟儿童与建筑委员会的成员项目。

课程高级顾问：Professor Denis Dessus 译名：戴德旭

现任法国建筑师协会主席，世界建筑师基金会执行官。他设计的150多个建筑项目覆盖诸多领域，如医院、温泉疗养、养老院、精神病院、学校、 社会住房、办公楼、体育场等等，其中包括著名的2010年上海世博会“最佳实践区”法国馆(罗阿馆)。 

课创主创&执行：孙冉  德稻集团戴德旭工作室负责人、首席建筑师

毕业于法国巴黎建筑学院，在法学习生活工作逾十年，曾任职AS.ARCHITECTURE等多个法国知名建筑事务所。并长期以助教身份参与中法两国高校学术交流及教学活动。

2014年回国，作为首席建筑师加入德稻集团戴德旭工作室。2017年发起“未来建筑+”儿童PBL教育项目，受到UIA（国际建筑师联盟)儿童项目委员会理事长Struzyns女士的认可,并受邀成为UIA（国际建筑师联盟）儿童与建筑工作组会议唯一的中国建筑师成员。

关于德稻教育

德稻教育（DeTao Masters Academy）成立于2006年，是德稻集团旗下子公司。自成立以来，德稻教育先后汇聚了来自30余个国家和地区百余位兼具业界经验与学界地位的行业大师，包括47位院士，90位名校教授。2017年起，德稻教育将十年全球大师高等教育智慧之结晶降维渗透到K12阶段。由全球专家领衔，以“大设计思维”为引领，遵循国家教育部中小学综合实践课纲和科学课纲，重新设计学习体验，以学生为中心，以PBL项目制教学预演未来，将人文与科技充分融合，培养坚毅、果敢、放眼未来的心智和胸怀世界的格局，陪伴孩子在探究与创新的喜悦中成长，自信迎接未来。

办公地址：    上海视觉艺术学院-德稻大师楼（上海市松江区文汇路699号）

官网：          www.detaoma.com

活动协同承办单位

德稻春申社区绘本PBL集群