中央音乐学院简介：

        中央音乐学院（Central Conservatory of Music），位于北京市西城区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、 国家“211工程”建设高校。

        1949年9月，由国立音乐院（含幼年班）、东北鲁迅文艺学院音工团、华北大学文艺学院音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系、上海、香港中华音乐院等几所音乐教育机构在天津重新合并组建，12月18日政务院正式命名学校为中央音乐学院。

1950年6月，学院在天津补行成立典礼。

1952年，燕京大学音乐系并入学院。

1958年，学院迁至北京，郭沫若为中央音乐学院题写了校名。

1981年11月，经国务院批准，中央音乐学院成为全国首批博士和硕士学位授予单位。

 2017年9月，入选国家首批“双一流”建设高校。

上海市金山区初赛承办单位介绍

        音乐梦想家现代音乐艺术基地，原名SUMMER打击乐俱乐部。为知名音乐人、Blood of life乐队主创吉他手韩耀东与上海市打击乐协会西洋乐高级演奏员胡海涛于2013年创办于松江区。机构隶属于上海市打击乐协会下属单位，中国舞蹈家协会街舞委员会注册单位、直属考级点，中国艺术科技研究所指定考级单位。       

        机构教师均为音乐人、知名摇滚乐手、国家西洋打击乐中级演奏员、高级演奏员。提供专业教学设施和优越环境。以及多年对艺术教育的理念和实践成果。我们有一套自主的音乐艺术教学体系，因材施教，提供速成和专业培训。每年都会举办多场音乐会，带队参加全国青少年打击乐比赛、国际IPEA大赛，香港国际音乐节、少儿乐队国际音乐节，全国、市级舞蹈比赛，以及学员音乐会活动。        

        学生考级通过率高，是学习、锻炼和展示自我的优秀平台。与多所学校合作开展课外兴趣课程。

中央音乐学院全国青少年艺术展演活动亮点：

一、 更专业： 活动由 985、211 全国最高音乐学府--中央音乐学院主办， 也是目前国内唯一由知名音乐高校举办的青少年音乐艺术类展演；

二、 更多收获： 入围全国总展演的每位选手更有专属的中央音乐学院专 家教授面对面大师培训课(让孩子们有机会近距离领略大师风采、聆听 名师指点)；

三、 更多机会： 优秀选手有机会被中央音乐学院教授现场收徒并就读中央音乐学院及中央音乐学院附小和附中机会(六届展演为中央音乐学院附中附小输送三十余名、 为中央音乐学院输送十余名优秀学员就读学习)；

四、更高水平竞技与交流：入围全国总展演选手将与中央音乐学院附中附小选手同场竞技与交流 (相信通过这种高水平的竞技与交流会对孩子们专业提升起到脱胎换骨的推动作用)；

五：广泛参与性：由于有权威高校的背书，每年全国各省市参与海选人 数高达四十余万人次，入围全国总展演一万五千余人次；

六、走进央院： 中央音乐学院全国总展演将在中央音乐学院院内举办， 让孩子们有机会走进央院，近距离了解神秘的央院， 树立学习目标；  

七、更规范：展演活动将全部在正规剧场或音乐厅举行，采取现场点 评、现场出成绩、现场颁奖形式进行 (选手体验感、 仪式感更强) ；

八、更权威：每位学员均将获得由中央音乐学院定制的获奖荣誉证书、社会实践证书(中央音乐学院颁发的获奖证书在孩子入学、评比或其他 社会活动中被采用及参考份意义更大)。

参加比赛的意义

培养孩子做事的主动性和积极性

        如果孩子知道自己要参加比赛，就会希望能得到好的成绩，那么他必然会为了这个目标而努力练习，积极准备。    

        因此，当孩子遇到其他的事情，也能以此为经验，养成积极主动的好习惯。

塑造勇敢个性

        比赛是有舞台的，当孩子站在舞台中央，面对台下千万人不同的眼神、表情时，是一个很大的挑战。

        或许一开始孩子会仓皇无措，但如果参加的次数多了，孩子就会慢慢适应了。坦然、镇静的成熟心态对孩子的成长来说是非常重要的。

学会面对挫折

        当孩子比赛成绩不理想时，他会沮丧难过。此时，家长便可借此机会对孩子进行挫折教育，教会他怎样面对失败，接受失败，继续努力。

        同时，适当的挫折教育也有利于培养孩子做事不屈不挠的顽强个性。

学会欣赏他人

        比赛活动中，孩子会看到很多优秀的表演。要让孩子学会欣赏别人的长处。

        懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解，而不应该产生嫉妒心理。通过教会孩子欣赏他人，可以培养孩子健康的心性、宽广的胸怀，长大后做一个大度、善于理解别人的人。

发现不足，扬长避短

       比赛除了是一个彼此竞争的过程，同时也是一个可以相互交流的过程。孩子可以与其他参赛者一起交流学习经验和心得，同时通过评委的点评，也可以发现自己的不足和长处。不足的地方今后要改正，优秀的地方则要继续保持继续发扬下去，逐步完善，逐渐完美，以此教育孩子戒骄戒躁，永无止境的事物规律。

鼓励与分享，增强自信

        比赛的过程很重要，但比赛的结果对孩子来说也有很重要的意义。失败了，我们可以说是挫折教育，成功了，那就是对孩子极大的肯定与鼓励。

        分享获得的荣誉会让孩子产生成就感，成就感的产生就是自信心产生的开始。自信心是孩子成长中必须具备和保持的一种积极的心态。