“未来领英系列”夏令营开营啦！

2025 江南大学AI+科技 卓越领导力

2025 Jiangnan University AITC Leadership LinkedIn Series

江南大学暑期商智融合跨学科主题营

—— 走进世界学校原汁原味的探究微单元，赋能未来智匠！

Enter the authentic UoI (unit of inquiry) of World Little School！

当AI正在重新定义商业与社会，如何让孩子提前更好感知未来核心竞争力？7月21日至8月7日，江南大学特别推出“未来领英系列”夏令营，诚邀每一位小小探究者，开启一场意义非凡的AI探索之旅！

“夏令营面向幼儿园、小学至初中不同学段，共设A、B、C三个体验营，首次把商学院AI课程、领导力课程、数智化场景应用等资源顶层设计，向青少年开放，通过沉浸式教学，提升孩子们AI的认知和技能以及项目制下卓越领导力的培育。”

—— 赋能新时代青少年（AI+科技）×卓越领导力･双硬核未来营

【未来领英系列】夏令营丨2025 江南大学（AI+科技）X 卓越领导力

A营：“AI商融，领导力营”

“在A营里，孩子们将运用AI技术创造性地构建自己的‘火星校园’，并深入探索AI如何赋能未来社会的创新设计。” A 营班主任、江南大学商学院产业特聘教授郑金军向记者介绍。

郑金军，江南大学商学院产业特聘教授、中关村领智青年人才自主创新发展中心副主任兼首席科学家，中国信息协会数字治理专业委员会智库专家，北京三油科技创始人。长期专注于推动AI技术在传统行业（特别是地球物理与智能制造领域）的应用落地。

“未来真正的竞争力，远不只是知识和技能。比技术更重要的是思维模型与领导力——学会提问、学会协作、学会把创意落地，这才是面向未来的真正底牌。” 郑金军强调，“因此，在江南大学这6天的探究营地中，我们特别强化了领导力素养的锻造。孩子们将在领导力培养与AI数智应用两大主题中深度浸润学习。”

“他们不仅会聆听导师带来的前沿洞见与实践案例，更重要的是，将通过团队协作完成挑战性课题项目。在这个过程中，孩子们将学习如何清晰表达观点、有效组织团队、进行科学决策并推动项目落地——这些都是核心的领导力技能。与小组成员共同探究自选兴趣课题，本身就是一次绝佳的领导力实践场，他们将亲身经历从目标设定、分工协作到成果呈现的全过程领导力锻炼。跨学科的思维碰撞将激发创新火花，让孩子们深刻理解并实践如何引领团队、凝聚共识，汲取1+1远大于2的协同力量，为他们的终身学习、全面发展和未来担当奠定坚实基础。”

B营：STEM PBL 夏令营“星际探索，编程启航”

“B营以嫦娥五号航天项目为背景，学员在完成项目的过程中，将人工智能、图形化编程、航天知识等多学科融合，提高系统思维、动手能力和实际解决问题的能力。” B营鞠俊教练告诉记者。

鞠俊，“星际探索，编程启航”B营导师，机器人创客指导老师、阿里云人工智能训练师、中国电子学会软件编程等级评测师。讲授课程：Arduino人工智能、C++信奥赛。曾带队参加青科赛(Ai算法竞赛)，获得江苏省一等奖、蓝桥杯省一等奖、信息学奥赛 Noip 省级二等奖以上奖项、无锡市科模比赛获一等奖。

C营： “江南学城，童梦奇旅”

“‘江南学城，童梦奇旅’C营, 将带领孩子们走进城市与大学，初探高等学府的奥秘，在趣味体验中培养对科技的兴趣与独立生活能力。”C营超学科探究营导师张泉介绍道。

据了解，该营借鉴IB世界学校的教育理念，以六大超学科主题为框架打破传统学科界限，推动跨学科的教与学。这种模式能帮助孩子在全球视野下理解核心概念、树立积极态度、掌握基础知能，并学会负责任地行动。“超学科探究主题单元活动常见于国际学校，本次特别设计的4天微单元活动，聚焦‘如何组织自己’主题，通过趣味游学和新环境中的同伴互动，激发孩子对科技的好奇心与探索欲。”张泉说。

尽管面向低龄幼儿，课程仍融入知识、概念、技能、态度和行动五大核心元素，通过跨学科探究式学习，引导孩子在不同学科间建立联系，将知识与现实生活关联。活动以问题为导向，围绕中心思想，通过多元方式展开探索。

课程坚持以孩子为中心，鼓励主动探索、大胆提问与深度反思，助力孩子在实践中发展独立学习与自我激励能力。活动还设置小组作品展示、行动倡议等环节，直观呈现学习成果。

短暂的C营活动，将为孩子们点亮探索世界的“心灯”，为未来的学习之路注入持久动力。