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“志涯计划”2020寒假生涯规划研学系列项目

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一、活动介绍

        如何选择大学的专业和未来的职业是青少年生涯规划中的重要一环。读大学,究竟读什么专业?大学专业的选择影响着我们每一个人未来人生的发展轨迹。你如果不了解这个学科,怎么知道自己是否有兴趣?
 
        目前面对新高考改革,高中学生需要在高一时就对未来大学的专业和高考考试科目有一个规划。为了帮助广大中学生、学生家长以及学校老师,更好的了解大学专业和相关行业和职业,“志涯计划”推出了一系列生涯规划研学项目。“志涯计划”是由复旦大学俞志元老师和一批高校的大学教授们共同发起的, 旨在帮助中学生更好的了解大学专业、行业和职业,更好的认识自我,从而做出更有利于自身发展的生涯决策,成就人生梦想。
 
        “志涯计划”的生涯规划研学项目,正是要引领你了解大学各专业,帮助你完成人生的圆梦之旅。或许你好奇人工智能是如何运行,或许你崇拜企业管理者的成功,或许你喜爱律政精英的锋芒。在这里,我们将通过生涯规划研学项目带领你感受不同专业、职业及行业的魅力。从大学专业开始,体验不同思维方式的撞击,了解自己的兴趣所在。以职业介绍为辅,感受各个行业的魅力,走向自己的职业规划道路。让研学交流结尾,完成研究小项目,发现各专业领域的闪光点,点燃对未来的希望。从专业介绍到职业介绍,专业学习课程与就业方向、发展前景相衔接,从专业化的角度,引导中学生铺就职业规划的道路。从实地参访到研讨交流,主观感受与理性思考,培养同学们对研究的热情和兴趣,系统提升其行动力、创造力和逻辑思维能力等相关能力,给予他们通往梦想之门的钥匙。
 
        “我的未来我做主”,当下的努力是为了在未来什么职业和行业领域一展风采,大放光芒?如何认识自己,了解自己,选择自己人生未来的道路?生涯规划研学项目将带领你,从体验未来开始。生涯规划研学项目是一个针对初高中生,帮助他们了解各职业领域特色的深度体验式研学项目。内容包括:
        1)工作坊课程。由大学教授讲授各个学科的主要内容和未来发展方向,让学生初步了解各专业领域的内容及特色。
        2)企业参访和研讨。企业实地参访,与专业人士交流,深入感受各职业的魅力。
        3)大学专业和职业探究。感受大学生活,学长学姐帮助了解各专业学习感受及经验。
        4)大学探访。体验大学氛围,通过观察提前感受大学校园生活。
        5)职业和行业调研指导、成果汇报和展示
学生将通过工作坊的学习,展开对职业和行业的调研,并展示研讨研究成果,汇报交流体验与职业探究成果。

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二、课程及活动安排

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三、课程老师介绍

【学术指导老师】
        此项目的学术指导老师为复旦大学社会发展与公共政策学院的副教授俞志元老师。 她拥有复旦大学社会学系学士学位,后赴美留学,获得芝加哥大学社会学硕士和博士学位。她长期致力于青少年创新教育和生涯教育的教学实践活动。俞老师的研究领域是公益慈善、社会组织、社会创新、以及创新教育。她在2015年主办了复旦大学首届社会创新领 袖营;是复旦大学创新创业学院的授课老师;并设计开发了复旦大学首 个服务学习课程《社会创新与设计思维》。  她是上海同济大学第 一附属中学、上海七宝中学、上海交通大学附属中学嘉定分校等中学的研究性学习的指导老师,是杨浦区少科站的双进入指导老师,还担任了上海市青少年科创大赛的评委。她主持了上海交通大学附属中学浦东实验中学的生涯规划系列课程的规划工作。她还是上海戏剧学院校园戏剧教育与应用中心的特聘专家。
 
【授课老师介绍】
        吴老师,复旦大学生命科学学院副教授,博士。主讲多门专业基础课程及通识选修课程,包括《遗传学》、《基因工程实验》、《生命世界》等。研究方向为肿瘤分子遗传,以肿瘤转移抑制基因为切入点,探讨转移性肿瘤的分子机制,旨在开发潜在的诊断标记及治 疗策略。 
 
        周老师,复旦大学上海医学院教授、博士研究生导师,解剖与组织胚胎学系系主任,人体科学馆馆长。主要从事视觉及神经发育和再生研究,主持和参与国家及省部级课题20多项,发表论文120多篇。社会兼职有九三学社上海市委委员、中国解剖学会常务理事、上海市解剖学会理事长、上海科协委员和上海市志愿者协会理事等。
 
        戴老师,复旦大学软件学院高级讲师,专业学位硕导,复旦大学教师教学发展中心特邀研究员,上海交通大学计算机专业博士。研究兴趣领域包括:教育信息科学与技术、Web 技术、网络虚拟环境、智能技术。主持 10 多项教改项目,在国内外重要期刊和会议上发表 10 多篇教学论文,并翻译和参编 5 本教材。多次获得校级教学贡献奖,教学成果奖。作为第 一负责人的 “计算机类专业教育中通识教育理念的探索与实践” 获得 2017 年复旦大学校级教学成果奖一等奖,上海市教学成果奖二等奖。曾获复旦大学 2017 届本(专)科毕业生 “我心目中的好老师” 提名奖。他还是2018 年度 “高校计算机专业优 秀教师奖励计划”的获得者。
 
        李老师,复旦大学经济学院副教授,复旦大学绿色金融研究中心执行主任。美国耶鲁大学、加州大学,德国哥廷根大学、康斯坦茨大学等大学访问学者。主要研究领域为绿色金融、环境经济学、能源与气候变化经济学等,包括绿色发展、绿色经济和绿色产业等理论与应用问题,曾主持国家和省部级等多项课题研究,出版专著3本,教材1本,在各类期刊杂志发表论文和文章百余篇。获得2018年度复旦大学本(专)科生“我心目中的好老师”提名奖、上海市浦江人才等荣誉称号。 
 
        董老师,上海财经大学商学院教授、博士研究生导师。2003年获复旦大学管理学博士学位,法国欧洲工商管理学院(INSEAD)和美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院访问教授。董老师围绕创新创业、战略管理、科技政策等主题在Organization Science(组织科学)、《管理世界》、《南开管理评论》、《财经研究》等国内外学术期刊上发表论文40余篇。出版专著、编著、译著和参著10多本。董老师为本科生、研究生、博士生开设《战略管理》、《创业策略与创业模式》、《创业与风险投资》、《创新创业专题》等课程。先后获得上海财经大学教学成果“一等奖”和“二等奖”4项,被评为“上海财经大学教书育人标兵”,获得“我心目中的好老师”称号。



四、参访企业介绍

(一)中信银行 (经济学方向参访机构)

        中信银行成立于1987年,是中国改革开放中最早成立的新兴商业银行之一,是中国最早参与国内外金融市场融资的商业银行,并以屡创中国现代金融史上多个第 一而蜚声海内外,为中国经济建设做出了积极贡献。2007年4月,中信银行实现在*********和香港联合交易所A H股同步上市。中信银行以建设最 佳综合金融服务企业为发展愿景,充分发挥中信集团金融与实业并举的独特竞争优势,坚持“以客为尊”,秉承“平安中信、合规经营、科技立行、服务实体、市场导向、创造价值”的经营理念,向企业客户和机构客户提供公司银行业务、国际业务、金融市场业务、机构业务、投资银行业务、保理业务、托管业务等综合金融解决方案,向个人客户提供零售银行、信用卡、消费金融、财富管理、私人银行、出国金融、电子银行等多元化金融产品及服务,全方位满足企业、机构及个人客户的综合金融服务需求。30多年来,中信银行坚持服务实体经济,稳健经营,与时俱进。经过30余年的发展,本行已成为一家总资产规模超6万亿元、员工人数近6万名,具有强大综合实力和品牌竞争力的金融集团。2019年,在英国《银行家》杂志“全球银行品牌500强排行榜”中排名第19位。
 
(二)小i机器人(计算机学科参访机构)

        小i机器人是国内领先的人工智能技术和产业化平台供应商,提供包括自然语言处理、深度语义交互、语音识别、图像识别、机器学习和大数据技术等在内的人工智能核心技术及将技术与通信、金融、政务、电商、医疗、制造等行业深度结合的解决方案和服务体系,为上千家大中型客户、十多万开发者及中小企业提供服务,终端用户超过8亿,实现了AI的大规模商用落地。公司业务覆盖通信、金融、政务、法务、医疗、制造等多个行业,为近千家大中型企业和政府、几十万小企业及开发者提供服务,全球终端用户超过8亿。小i机器人曾获得众多奖项:2016年上海市科学技术奖、中国云服务创新产品奖、2017年度嘉定区小巨人企业、2018上海成长性企业50强、2018中国最 具商业价值AI企业百强、“机器人与人工智能大会”雷克大奖, 2018安永复旦中国最 具潜力企业奖等。
 
(三)红星美凯龙 (管理学学科参访机构)

        红星美凯龙家居集团股份有限公司是“红星美凯龙”家居装饰及家具商场的运营者和管理者。它以建成中国最领先的、最专业的“家居装饰及家具行业全渠道平台商”为企业的发展目标。公司始终以“提升消费者居家生活品位”为己任,对每个家庭的居家环保负责任,为消费者提供更好、更专业的服务,引导消费者了解家居文化。红星美凯龙是中国家居零售的领跑者,通过匠心和创新,红星美凯龙不断重新定义和引领行业。
 
(四)复旦大学人体科学馆(生物医学方向参访机构)

        复旦大学人体科学馆坐落于复旦大学枫林校区,是一座具有历史传统和现代理念并重,展示手段先进,集教学、科研、临床、科普于一体,极具发展潜力的科学场馆。馆内藏有1000余件标本、珍贵的历史资料。人体科学馆共有四个展区。第 一展区 “人体发生之旅”,主要展示了人体胚胎发生 发育的过程,以及人体从正常到发生变异或畸形的形态与结构。同时还介绍了人体的运动系统。第二展区 “人体结构探秘”,包含了消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统等。展示了人体正常器官的形态结构、毗邻关系、生理功能及其生长发育的规律。第三展区 “临床应用解剖”,展出的断层既有人体完整的横断面和矢状切面,也有局部的头颈部、胸腹部、盆部、四肢的断面,其最薄厚度仅5㎜,以及我们自行研发的手术导航系统,它已在全国三十多家三级甲等医院得到应用,完成复杂神经外科手术近万例。第四展区 “多媒体演示区”,安装有最 先 进的全高清超宽弧形投影设施,备有几十套专业教学影片,将来会有上百套,该展区展示了解剖与组织胚胎学系的发展历程、文化建设和传承,以及半个多世纪的文物。



五、往期同学感想

        这次生涯规划研学活动让我对计算机行业有了一个更深的了解,包括这次分析报告的撰写和平时生活中接触的计算机科学,让我对计算机产生了更浓厚的兴趣。这次学习活动让我了解到互联网创业这个概念,我希望以后也可以加入到互联网创业这个行业中去,研究我喜欢的物联网技术,让生活变得更便利。这次参观活动也让我明白了自己创造机会的重要性,我会去留心生活中没有解决的问题或者解决的不到位的问题,并自己思考有没有更优的解决方案。同时,计算机科学也不只是编个程序这么简单,数学上的算法问题也是将来作为一名计算机从业者要考虑的。计算机的发展正是所有人类智慧的结晶,我们作为新时代的一员要继承并发展它,努力解决人类的远大目标与需求。                                   ——周同学
 
        这次参观活动和体验活动让我学会了平时在课堂学习中学不到的东西,尤其是进入IT企业,让我大开眼界。我会更加努力的去学习,也会更多的参加实践项目。我也会继续在课外时间钻研计算机知识,每当有一个项目完成时或一个难关攻克时,那种成就感将是无与伦比的。我会努力考上一所著名的大学。我希望计算机领域会有新的突破,让我们体验到人工智能,大数据,物联网,地球村的便利,实现信息地球,信息宇宙的梦想。                                                       ——许同学
 
        在这次学习过程中,我们对金融行业有了更深入的了解。在中国金融业处于快速发展过程中,中资金融机构和外资金融机构都需要大量的人才。因此,金融学的专业人才拥有很大的就业市场。即使不从事金融行业,掌握扎实的金融知识,对自己的职业生涯和自家的理财都有极大的帮助。其次,我们了解到学好金融学需要有很强的数理背景,须对数字非常敏感。而且通过这次学习,让我能够与参加活动的伙伴们一起进行深入的研究与探讨,更深层的挖掘金融这个行业的意义与发展状态,为自身未来的发展道路打好一定的基础。最后,我认为在这个终身学习的时代,哪怕不是学金融的,你也有必要学点金融知识。                                                          ——徐同学
 
        一天的研学活动让我们对于原本一窍不通的经济学有了相当程度的了解和思考。原本以为只是简简单单的和钱打交道,其实经济二字不只是简单的钱,里面也包括了众多的内容,包括股票,证券,基金,保险等。学好经济学不仅需要数学计算,还需要从业者对经济行业的独到见解和深入的理解。在下午的富国基金公司与基金经理的互动交流中,更让我们明白了一步一个脚印的道理,没有人是天生的成功者,坚持自己的理想信念一定可以取得成功的。              ——赵同学
 
        通过此次生涯研学活动,首先我对未来的高考有了一个更明确的目标,对自己未来两年的奋斗目标变得更加清晰了;其次,我也更加深入地了解了基因工程和医学行业。经过这次活动,我知道了生命科学并不只是书本上的几篇文章,而是一个实实在在,与我们密切相关的行业。 
                                                                   ——柴同学
 
        经过一整天的工作坊与参访研学活动,让原来就喜欢生物的我更加坚定了想学习生物医学的念头,听教授说未来这一专业的就业方向以及发展前景对我很有帮助。但与此同时我将面对的压力也是非常大的,也许我会经历许多年都一无所获的痛苦(只是指没有研究成果),也许我会每一天都过得很忙碌,但这仍不足以成为我退缩的理由。我将会为未来奋斗。                  ——张同学

        通过此次研学活动,我对生物医学这个方向有了更深的了解和感悟。前辈的分 享让我们了解到做医学生很辛苦。有很多书要背,有很多的考试。但前辈也说了,医生是一个“铁饭碗”,是一个神圣的职业。所以为了实现自己学医这个梦想,我会努力学习,不辜负自己的满腔热情。每天达成一点小目标,一年后回头看就会是一个伟大的跨度。                                              ——崔同学


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六、课程说明

      【课程费用】每一个学科方向的工作坊费用价格为500元(包括课程的培训费用、午餐、交通费用、参访费用、保险费)。学生可以选择一个或几个学科方向的工作坊。

        成功报名后,请添加工作人员彭老师微信,并备注姓名。后面将建立微信群进行进一步通知和沟通,谢谢配合!
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