中国蒙台梭利专家协会（CMEA）目前在全国各重要城市均设有秘书处、培训基地以及挂牌实验幼儿园、教研基地等不同形态授权的合作机构，面向蒙台梭利教师从业和爱好者进行注册蒙台梭利教师认证培训工作，本次培训是大连润博彩虹教育联合中国蒙台梭利专家协会及北京秘书处北京世纪华园教育科技有限公司、大连德润教育联盟联合共同承办。

本次培训有关事项如下：

培训目标：

对蒙台梭利教学法体系有全面的认识；

实力派专家个性化指导，让您懂得如何将蒙台梭利教育法运用到教学、工作或生活中；

实实在在教会您方法，真真正正教会您上课；

申请蒙台梭利教师资格认证获得资格证书，极大地增强个人就业或园所教学竞争优势。

培训对象：

幼儿园、亲子园、蒙台梭利教育机构的负责人及教师；

欲从事蒙台梭利教师职业的人士；

幼儿师范学校教师、幼教干部等；

师范院校学前教育专业相关学生；

对蒙台梭利教育有学习兴趣的家长。

课程主讲： 

李淑英：中国蒙台梭利专家协会（CMEA）第二届荣誉会长，全国蒙台梭利（香山）会议大会主席，北京师范大学离退休老教授，是当今蒙台梭利教育界起着承前继后作用的关键性核心人物，早在1994年带头与“台湾蒙特梭利启蒙研究基金会”合作，率先在北师大组建“蒙台梭利教育中国化实验研究课题组”，并任课题组组长，揭开了蒙台梭利进入中国幼儿园实验研究的第一页，自此以后，蒙台梭利幼儿园在中国大陆轰轰烈烈的开展起来了；“十一五”期间，又承担了中国教育学会重点科研规划课题《蒙台梭利教育本土化开发与实践研究》课题组组长的工作。2010年11月3日出任中国蒙台梭利专家协会首届会长，2013年继承首届荣誉会长梁志燊教授的使命，担纲专家协会的第二届荣誉会长，再次把中国蒙台梭利教育事业推上了一个新的历史转折点，李会长近年来一直带头从事蒙台梭利教育理论与实践研究，发表了多篇学术文章并频繁受邀到全国各地讲学；主编并出版了《素质教育——蒙台梭利教育理论与方法在家庭中的应用》一书；编著出版了《蒙台梭利教育法实用规范》等学术著作。

课程主讲：

张倩：中国蒙台梭利专家协会（CMEA）注册高级讲师，大象妈妈儿童之家北京建外SOHO直营店第一届事业合伙人。曾多次追随台湾、美国等蒙台梭利专家及教授学习。在解决孩子情绪冲突、个体孩子帮助及原则建构方面具有丰富的一线实战经验。

报名要求：

学历证书及身份证复印件各一份（在校学生提交学生证即可）；

2寸蓝底照片4张；

教师资格认证登记表（可以现场填写）；

参加培训时请自备软底鞋。

颁发证书：

培训学员经考核合格后，可申请颁发“中国蒙台梭利专家协会（CMEA）注册蒙台梭利教师资格（中级）证书”。

收费明细：

培训费：1800元（不含证书费）；

资料费+认证费：600元（中级认证）；

附：

     中国蒙台梭利专家协会（CMEA）注册蒙台梭利教师资格认证培训课程设置课程内容如下：

    一、理论模块（8课时）

蒙台梭利生平简介与蒙台梭利教育理论

蒙台梭利教学与传统教学的区别

蒙台梭利十大教学特点

蒙台梭利教师守则

解读儿童的敏感期

蒙台梭利教育六大基础理论

蒙台梭利教育持续发展的因素

蒙台梭利教育的五大教学领域及环境的创设

    二、日常生活教育模块（8课时）

日常生活教育对儿童良好习惯和性格养成的重要性

走线寂静游戏的设计

日常生活教育的教具构成和配备

日常生活教育的教具操作

     三、感官教育模块（16课时）

蒙台梭利感官教育的内容及目的

感官教育的特点及其在蒙台梭利教育法中的指导

感官教育的教具构成和配备

感官教育的教具操作（视觉教育）

感官教育的教具操作（触觉教育）

感官教育的教具操作（味觉、嗅觉、听觉教育）

     四、数学教育模块（16课时）

幼儿抽象逻辑思维能力训练方法

数学教育的特点及数学心智发展的个体差异

数学教育的教具构成和配备

数学教育的教学教具操作

数学教育的教学教育技巧及延伸教育

    五、语言教育模块（4课时）

蒙台梭利语言教育的内容及目的

语言教学理论与教具操作展示

    六、科学文化教育模块（4课时）

蒙台梭利科学文化教育的内容及目的

科学文化教育教具操作展示

科学文化教育的教学技巧及延伸教具的制作

    七、考核模块

笔试考核

实操考核

李教授演讲专场《如何成为一名合格的蒙台梭利教师》

注：课程顺序如有调整，以现场通知为准！